|
| 室内设计全科班 |
|
| 通过系统、全面、深入、专业的学习，让学生加深美术素养，强化理论基础，精通电脑操作，提高沟通能力。能快速完成全套预算，准确完成全套施工图，擅长用手绘和三维设计软件表现装饰效果图。并能与客户顺利谈单并能独立完成各种装饰设计方案。深入施工一线独立参与施工管理，具备独立运作工程项目能力。 |
|
|
 |
  |
|
|
|
| 建筑景观设计师全科班 |
|
| 通过系统、深入、专业的学习，让学员汲取美术素养，强化理论基础，精通电脑操作、提高沟通和创意能力。能快速完成景观设计方案创作，能用手绘和电脑设计软件绘制全套施工图、景观效果图。教学中强化对知识的理解、吸收和应用，强化学生运用专业知识解决实际问题的能力，培养具有现代设计思想和理念、富有想象力、创造力以及艺术素养的景观设计人才，满足行业对高水平复合型设计人才的需求。 |
|
|
 |
| |
|
|
|
| 建筑装设计精英班 |
|
| 高级建筑装饰设计人才的培养不是仅仅靠学习点美术知识和电脑效果图就能完成的。而当前的绝大部分培训机构仅在课程的设置上着重在美术与电脑知识的普及上。而忽略了装饰与建筑设计的结合，本课程设置了室内外建筑与装饰设计内容，结合建筑史深入分析学习。
|
|
|
 |
| |
|
|
|
| 高级室内设计效果图表现班 |
|
| 室内表现课程主要是针对室内效果图的制作进行的。室内效果图是建筑表现中一个很重要的组成部分，随着行业的发展室内效果图的制作工艺和流程越来越精细和严格。
同基室内表现课程是为解决现在市场上人才技术杂而不专问题而开设的。虽然现在市面上对于室内表现的课程繁多，但是大多都是一些已经落后或者不完备的课程。同基集大量的大型项目和实做，让学习这能够快速掌握大型公司室内表现的流程和方法。 |
|
|
 |
| |
|
|
|
| 高级建筑、景观效果图表现班 |
|
| 建筑、景观效果图包括建筑的楼宇外观、景观园林设计、等。由于近年来房地产业持续升温和现代都市人对居住环境的要求越来越高，建筑表现设计师的舞台也越来越广阔，并成为人才市场被争抢的“香饽饽”。据有关部门数据，目前全国建筑表现设计人才缺口达到40万人，国内相关专业的大学输送的人才毕业生无论从数量上还是质量上都远远满足不了市场的需要。建筑表现设计行业已成为最热门的支柱产业之一，未来20-50年都处于一个高速上升的阶段，具有可持续发展的潜力。 |
|
|
 |
| |
|
|
|
| 室内设计方案手绘表现班 |
|
| 一定程度上说快速手绘效果表现是方案设计成功与否的关键。
王受之曾经说过：“所谓设计，指的是把一种计划、规划、设计、问题解决的办法，通过视觉的方式传达出来的活动过程，它的核心内容包括三个方面，即：
（1）计划、构思的形成；
（2）视觉传达方式，即 把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；
（3）通过传达之后的具 体应用。”从这段论述中，我们可以得出这样的 结论：在设计领域，设计的灵感来自头脑，来 自思想撞击之后产生的激情；设计的核心是创 造性的思维方式，其次才是设计手段。手绘方 式和使用电脑的方式只是手段的不同。 |
|
|
 |
| |
|
|
|
| 建筑、景观设计方案手绘表现班 |
|
| 一定程度上说快速手绘效果表现是方案设计成功与否的关键。
王受之曾经说过：“所谓设计，指的是把一种计划、规划、设计、问题解决的办法，通过视觉的方式传达出来的活动过程，它的核心内容包括三个方面，即：
（1）计划、构思的形成；
（2）视觉传达方式，即 把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；
（3）通过传达之后的具 体应用。”从这段论述中，我们可以得出这样的 结论：在设计领域，设计的灵感来自头脑，来 自思想撞击之后产生的激情；设计的核心是创 造性的思维方式，其次才是设计手段。手绘方 式和使用电脑的方式只是手段的不同。 |
|
|
 |
| |
|
|
|
| 施工图、竣工图绘制、项目管理班 |
|
| 在培训过程中，注重选择有代表性的居住、商用、办公、展示、餐饮五大装饰工程的施工图案例进行系统讲解、剖析，采用最新设计理念和设计思想，结合新技术、新材料、新工艺指导学员分阶段、按步骤完成五大空间的施工图的设计,包括手绘方案图、施工图（平面布置图、天花平面图、立面图展开图、节点图，通用祥图）、材料标注、设计理念介绍、设计说明编写，竣工图的绘制。
隐蔽验收的制作，技术交底，工程进度表绘制等的培养和训练。
施工图的绘制标准，Cad的界限，图层线形、线宽标准，不同图纸比例控制安排，图纸美化，图纸编排。绘图规范等。打印出图控制等。打印设备种类与使用注意事项。现场技术交底。
|
|
|
 |
| |
|
|
加入收藏 
